小数口算竞赛
2021-03-24 11:14 发布人：宋江涛 97
培养学生的口算能力，应该贯穿于整个小学数学教学的全过程。按部就班，循序渐进，教师要持之以恒，坚持不懈地培养学生养成良好的口算习惯为今后的学习数学打下基础。
小学生具有好奇、好胜、好动的心理特点和精力旺盛、记忆力好的学习优势，因此在教学中，口算能力有两种重要的训练方式:一种是学生自己看题目，然后经过运算得出结果，这种方法称为视算;一种是教师读题。
通过开展竞赛来激发学生的好胜心，激发学生的学习热情。教师要加强引导，形成良性竞争，同时要以表扬激励为主，千万不能打击学生的学习积极性。另外，切不可出于教学进度的考虑，只注意表现优秀的学生，要调动全体学生参与，让每一个学生都能兴趣器然，执情高涨，积极投入，从而取得良好的课堂效果。