10月22日下午，三中小学语文教研负责人张雪飞主任和教研组长蔡如燕老

师对13位语文教师备课、分层作业、教学反思等进行检查后的反馈。

  在此次反馈中，她们对我们每位老师的业务工作进行详细的反馈和指导。一致表示绝大多数老师都能仔细分析教材和学情，以学定教，合理设置教学目标，套用模板。尤其值得一提的是，老师们能够针对本班学生的实际情况结合自身对课文的思考进行备课，设置可操作性和有效性更强的环节，提高课堂教学的效率并及时做出反思。作业方面，老师们能够做到分层作业，呈现学生的学习梯度，帮助学生更高效地完成课后任务。

  当然，在看到我们优点的同时，也应注意到工作中还存在着一些缺点和不足。一是部分教师的教案教学过程过于简单，二度备课不够细致，针对性不强；二是教学反思不及时、甚至出现反思数量不足的现象。适量性、科学性、务实性是我们备课的原则，认真、规范、有效是我们教学常规的目标。相信，只要我们用心去做，就一定能做好！

  适量性、科学性、务实性是我们备课的原则，认真、规范、有效是我们教学常规的目标。相信，只要我们用心去做，就一定能做好！