百丈之台，起于垒土；千里之行，始于足下。课堂教学是培养学生核心素养的主阵地。为认真贯彻《自治区党委办公斤人民政府办公厅印发<关干实施基础教育质量提升行动的意见>的通知》，根据《贺兰县基础教育质量提升行动量化目标任务推进清单》，学校结合上级部门相关要求开展基础教育质量提升“5+1”系列活动:教书育人“大比武”。2022年3月31日贺兰三中小学部开展了优秀教学设计大比拼，为教师搭建一个锻炼提高、展示风采的平台，助力小学数学、语文、科学、道德与法治、美术、音乐和体育学科核心素养课堂建设持续推进，真正实现“德润课堂”。各位校领导和教研组长以组为单位，从课标要求、教材分析、学情分析、教学目标阐述、教学过程设计以及多媒体使用等多个方面进行评比，并评出优秀设计。每位老师也是高度重视此次评比，充分准备，独出心裁的设计也让我们欣喜。教学设计是教师课前设计的方案、蓝图，它直接影响课堂教学过程和效果，教师的教学过程能否有效实施，教学设计起着关键性作用。

教学设计评比的结果不是最重要的，重要的是每一位教师在此次活动中都有所思考，有所感悟，同样有所收获。当这滴滴点点的智慧火光不断凝聚，必将以燎原之热照亮每一位教师的从教之路，也照亮无数孩子的人生!