百舸争流竞风采 以赛促研共成长 

——通昌小学开展教师课堂教学“四课”比赛暨第五届“推进课堂变革”展评活动

为积极落实新课程标准，提高教师的专业素养，展示教师的教学风采，切实推进高效课堂，通昌小学开展了“四课”比赛暨第五届“推进课堂变革”展评活动。

本次活动共有两位骨干教师和四位年轻老师进行了课例展示。参赛老师深入研读教材，以先进的教学理念，合理的教学设计，展示了自己的综合素养与教学风格。

郝占虎老师在执教《桥》时，紧扣小说体裁，关注语文要素，层层递进，结构清晰。教学中，郝老师注重朗读训练，以读为本，采用了多种形式的读，注重了读的层次，使读书扎实有效。

邓玉荣老师执教的《ai ei ui》，通过出示情景图引导学生细心观察图中有什么？培养学生的语言表达能力。邓老师采用多样化的教学方法，调动了学生的积极性，课堂生动活泼，取得了较好的课堂效果。

马丽老师执教的《商的近似数》，课前，马老师精心准备、深挖教材、巧妙设计。教学过程中，马老师注重引导学生交流讨论，让学生在自主合作探究的过程中解决问题，体验学习的快乐。

张琳老师执教的《三位数减三位数》，从情景导入，让学生自主探究，学生在具体的生活情境中，获得三位数减三位数连续退位减的计算方法，体验成功的乐趣。

李嘉欣老师执教的《Module5 Unit2 Can Sam Play

football？》，李老师充分准备，活动设计趣味性强，由易到难。学生学习兴趣浓厚，教学效果显著。

马丽媛老师执教的《爬山虎的脚》，从“位置、样子、颜色”多角度了解“脚”的特点。马老师设计了不同形式的朗读，以读代讲，步步推进。

此次活动，既为讲课老师们提供了展现风采、超越自我的机会，也为其他教师搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台。前路漫漫，我们当持之以恒，不断反思，不断进步，助力学校课堂教学水平再上新台阶!