8月16日上午，贺兰县召开“县管校聘”改革工作启动会，动员全县上下进一步统一思想，凝聚共识，聚焦发力，协同作战，推动“县管校聘”改革工作尽快落实落地见成效，为办好人民满意教育、探索教育高质量发展的“贺兰路径”夯实基础。

会议传达学习了《贺兰县中小学教师“县管校聘”改革工作实施方案(试行)》，贺兰二中、贺兰三中、贺兰一小、银光小学等校的负责同志分别作了表态发言。

县人民政府副县长、县“县管校聘”工作领导小组副组长杜钧出席并讲话。他指出，推进中小学教师“县管校聘”改革，既是党中央、国务院和自治区党委、政府的部署要求，也是推进贺兰县教育事业高质量发展的现实之需、社会之盼、民生之愿，势在必行，行必有效。全县上下要进一步增强推进“县管校聘”改革工作的责任感、紧迫感和使命感，拿出革故鼎新、解码破题的硬核担当，以务实举措加快推进全县中小学教师“县管校聘”改革工作。

要提高站位、顺势而为，正确认识“县管校聘”的重大意义。杜钧指出，推进“县管校聘”改革，是盘活教师资源的必然要求，也是做活贺兰教育的必要举措，要聚焦民生热点、着眼教育焦点、理清改革难点，精准施策，挖潜创新，进一步完善学校教职工能进能出、合理流动的用人机制，让教师由“学校人”向“系统人”转变，持续优化教师资源配置，让城乡、校际之间资源配置更趋合理，推动全县教育事业高质量发展。

要立足本位、谋势而动，准确把握“县管校聘”的任务要求。杜钧强调，“县管校聘”是一个系统工程，要树立“一盘棋”思维，科学谋划、统筹推进，增强全局视野，抓住关键环节，全力以赴，扎实推进，圆满完成改革工作。要谋在深处，用好‘聘’的指挥棒，开门纳谏、全员动员，做细竞聘各个环节，力求人岗相适，把每一位教师放在最适合的位置上，形成优秀教师主动担当教学一线关键岗位的导向。要干在实处，做好“管”的大文章”，在制度上强起来，在导向上实起来，在考核上严起来，建管并举，多向发力，让“管”有科学办法、“聘”有合理依据、“改”有突出效果。

要找准定位，乘势而上，压实压细“县管校聘”的责任落实。杜钧要求，全县各部门、各学校要进一步提高政治站位，凝聚改革共识，以为党尽责、为民造福的情怀担当，各司其职、各履其责、各尽其能，让改革创新的氛围更加浓厚，让县管校聘的成效更加明显，让办好人民满意教育的合力更加强劲，为建设“五个示范县”提供坚强的人才保障和智力支撑。

县政协副主席，县教育体育工委书记，县教育体育局党组书记、局长蔡霞在主持会议时指出，全县教体系统要提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，着力抓好宣传引导、动员部署、组织实施、总结验收等改革工作的关键环节，理清工作思路、强化责任担当、严肃工作纪律，确保改革有力量、推进有步骤、落实见成效，以创新思维、务实作风努力蹚出一条教育改革的“贺兰路径”。

县编办、人社、财政等有关单位分管负责同志，县教育体育局班子成员、局机关中层干部、中小学校包校干部、责任督学，全县义务教育阶段中小学党组织书记、校长等参会。